Aktuelles

Newsletter 1/2025

„Ist das strenge Gebot der losweisen Vergabe von Bauleistungen noch zeitgemäß ….
… muss man sich angesichts des unzureichenden Fortschritts im Wohnungsbau fragen. Die in unserem Newsletter besprochene Entscheidung des OLG Rostock zur Unzulässigkeit einer Totalunternehmervergabe beim Bau serieller Feuerwehrgebäude ist zwar überzeugend begründet

Newsletter 3/2024

„Warum DORA in aller Munde ist …”
… erläutert unsere Kollegin Hasselbach in ihrem Beitrag über die EU-Verordnung 2022/2554 zur „digitalen operativen Resilienz“, welche nicht nur Finanzinstitute in die Pflicht nimmt, sondern hohe Anforderungen an die Vertragsgestaltung mit Dienstleistern stellt, welche sicherheitsrelevante IKT-Leistungen für Unternehmen der Finanzbranche erbringen (z. B. Wartung sicherheitstechnischer Systeme).

Newsletter 2/2024

Produktbezogene Ausschreibung: Dieser Dauerbrenner im Vergaberecht …
… beschäftigt immer wieder die Nachprüfungsbehörden. In diesem Newsletter besprechen wir u. a. eine aktuelle Entscheidung der VK Sachsen, welche in vorbildlicher Weise die Voraussetzungen für eine Abweichung vom Grundsatz der Produktneutralität und die damit verbundenen Dokumentationspflichten darlegt.

Newsletter 1/2024

Reden ist Silber, Schweigen ist Gold …
sagt der Volksmund. Diese Regel ist jedoch nicht immer für die Kommunikation von Bauvertragsparteien gültig. Dies haben wir anhand von zwei Entscheidungen herausgearbeitet, mit denen wir diesen Newsletter beginnen.

Das neue Buch ist da!

Online-Seminare

Seminare mit bis zu vier Stunden Dauer (Netto-Vortragszeit) führen wir online durch. Auch Inhouse-Seminare können online stattfinden, wobei der Inhalt dann auf mehrere Termine verteilt wird.

Inhouse Seminar

Wann lohnt sich ein Inhouse-Seminar?

Beratung zum Schulungsbedarf

Manchmal ist es sinnvoll, vor der Buchung einer Schulung ein persönliches Gespräch mit einem der Dozenten zu führen, um gemeinsam zu beraten, welche Mitarbeitergruppen im Unternehmen welche rechtlichen Kenntnisse benötigen. Auch bei Schulungen, die nicht speziell angepasst werden, kann jedenfalls entschieden werden, wie die Schwerpunktthemen einer Schulung gesetzt werden sollen.